PEMANFAATAN MULTIMEDIA
Multimedia
dalam Bidang Pendidikan
Aplikasi multimedia pendidikan antara lain sebagai perangkat lunak
pembelajaran, memberikan fasilitas untuk mahasiswa atau siswa untuk belajar
mengambil keuntungan dari multimedia, belajar jarak jauh dan pemasaran
pendidikan.
Ruang
Multimedia Dalam Proses Pembelajaran
Ruang multimedia adalah suatu ruangan dimana terdapat berbagai
peralatan komunikasi elektronik guna menunjang proses pembelajaran. Peningkatan
mutu pembelajaran adalah bertambahnya kualitas penyampaian materi pendidikan
sehingga siswa lebih mudah dalam menangkapnya.
Standar Internasional pembelajaran berbasis ICT dapat
dilaksanakan, salah satunya dengan penggunaan ruang multimedia yang tersedia di
sekolah. Ruang multimedia yang dimaksudkan adalah ruangan yang di dalamnya
terdapat beberapa komputer yang cukup representatif untuk seluruh siswa dalam
satu kelas dan sudah disetting dengan LAN (Local Area Network), LCD untuk
menayangkan presentasi guru, headphone di tiap komputer untuk mendengarkan
suara guru dari komputer induk, mikrophone dan sound sistem yang berfungsi
sebagai pengeras suara sehingga dapat terdengar oleh seluruh siswa dalam kelas,
sambungan internet, printer, AC (Air Conditioning).
Dalam proses pembelajaran menggunakan ruang multimedia,
bentuk-bentuk informasi yang dapat ditampilkan berupa kata-kata, gambar, video,
musik, angka, atau tulisan tangan. Bagi komputer, bentuk informasi tersebut,
semuanya diolah dari data digital. Sehingga memudahkan siswa menyerap dan
mengingat materi-materi yang disampaikan dalam proses pembalajaran.
Adapun komponen yang perlu dipersiapkan untuk melaksanakan
pembelajaran berbasis ICT dengan menggunakan ruang multimedia antara lain:
· Sarana
elektronik (komputer/laptop, LCD, headphone dan lain-lain).
· Kemauan
siswa dan guru untuk melakukan renovasi pembelajaran.
· Sumber
daya manusia (guru dan siswa).
· Kesiapan
sekolah untuk menanggung beban operasional dan biaya perawatan.
Jenis kegiatan/tugas guru yang dapat dilaksanakan dengan
menggunakan ruang multimedia antara lain:
· Menyampaikan
materi (presentasi). Salah satu bentuk tugas yang paling sederhana yang dapat
dilakukan adalah menyampaikan materi pelajaran menggunakan media
komputer/laptop dan LCD. Materi disampaikan kepada siswa dengan menayangkan
materi pada layar dan siswa dapat mengikuti bersama-sama. Keterampilan yang
dapat digunakan yaitu dengan mengolah materi menggunakan program MS Power
Point. Kemudian dapat dikembangkan lagi menggunakan program Windows Movie
Maker, Ulead VideoStudio dan lain-lain. Bahkan dengan menayangkan video yang
berhubungan dengan materi juga bisa dilakukan tanpa guru.
· Memutar
lagu/musik disela-sela kegiatan belajar siswa, misalnya saat siswa mengakses
materi pelajaran melalui internet.
· Memutar
video yang berkaitan dengan materi pembelajaran
·
Menampilkan gambar yang berkaitan dengan materi pembelajaran.
· Mengirim
informasi/pesan dari guru (komputer server) ke siswa (komputer client).
· Mengirim
tugas/ulangan kepada siswa dan mengumpulkannya kembali melalui komputer server.
· Memberikan
kesempatan kepada siswa untuk mengakses materi melalui internet.
·
Menggunakan ruang ini sebagai laboratorium bahasa karena di dalamnya terdapat
headphone yang disambungkan dengan tiap computer dan bisa mendengar suara guru
dari computer server.
Upaya membuat anak betah belajar disekolah dengan memanfaatkan
teknologi multimedia, merupakan kebutuhan, sehingga sekolah tidak lagi menjadi
ruangan yang menakutkan dengan berbagai tugas dan ancaman yang justru
mengkooptasi kemampuan atau potensi dalam diri siswa. Untuk itu, peran serta
masyarakat dan orangtua , komite sekolah merupakan partner yang dapat
merencanakan dan memajukan sekolah.
Kelebihan
Multimedia Dalam Pendidikan
1. Sistem
pembelajaran lebih inovatif dan interaktif
2. Mampu
menimbulkan rasa senang selama PBM berkangsung sehingga akan menambah motivasi
siswa.
3. Mampu
menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video
dalam satu kesatuan yang saling mendukung sehingga tercapai tujuan
pembelajaran.
4. Mampu
menvisualisasikan materi yang abstrak.
5. Media
penyimpanan yang relative gampang dan fleksibel
6. Membawa
obyek yang sukar didapat atau berbahaya ke dalam lingkungan belajar
7.
Menampilkan obyek yang terlalu besar kedalam kelas
8.
Menampilkan obyek yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang.
Kekurangan
Multimedia Dalam Pendidikan
1. Biaya
relative mahal untuk tahap awal
2. Kemampuan
SDM dalam penggunaan multimedia masih perlu ditingkatkan.
3. Belum
memadainya perhatian dari pemerintah
4. Belum
memadainya infrastruktur untuk daerah tertentu
1. Bidang
Industri
Pada bidang industri manfaat komputer dalam kehidupan
sehari- hari sangat banyak dan sangat membantu, mempermudah, mempecepat
pekerjaan-pekerjaan manusia diantaranya adalah:
2. Bidang
Jasa Pengiriman Barang
Kantor Pos
bisa mengirimkan dokumen pengiriman barang lebih cepat dan akurat.Dengan adanya
komputer dan internet orang tidak lagi menunggu berhari-hari menerima surat,
cukup lewat email saja lebih cepat dalam sekejap , jadi dunia menjadi semakin
sempit dalam arti bisa diakses sedemikian cepatnya.
3. Bidang
industri Otomotif
Mobil-mobil
di buat dari kerangka body, mesin, peralatan elektronik di pabrik dengan
bantuan robot yang dikendalikan oleh komputer dengan leih akurat. Dengan
bantuan komputer pabrik-pabrik otomotif bisa memproduksi mobil dalam jumlah
ratusan perbulan, yang tidak mungkin dikerjakan secara manual dengan tenaga
manusia.
4. Bidang
Jasa Konstruksi
Dengan
komputer para Insiyur dan Arsitek mendesain gambar konstruksi dengan pemodelan
dan perhitungan yang akurat, cepat dan tepat. Gambar kontruksi didesain menggunakan
program CAD, sedangkan untuk perhitungan analisis dan penganalisa kekuatan
menggunakan program SAP2000 atau STAD III yang dioperasikan dengan bantuan
komputer.
5. Bidang
Jasa Percetakan
Percetakan
koran, majalah , buku-buku, semua dikerjakan dengan mesin yang di operasikan
oleh komputer sehingga dalam waktu singkat bisa mencetak buku atau majalah atau
koran dalam jumlah ratusan bahkan jutaan exemplar, bisa menghemat waktu dan
biaya, seandainya dikerjakan dengan manual oleh manusia, butuh berapa ribu
orang untuk mengetik di kertas koran dan perlu berapa lama untuk menyelesaikan,
keburu berita menjadi basi dantidak up-to date lagi.
6. Bidang
Industri Perfilman
Semua
efek-efek di dunia akting , animasi, dan penyotingan adegan film semua di rekam
dengan perangkat elektronik yang dihubungkan dengan komputer. Animasinya juga
di kembangkan mempergunakan animasi yang dibuat dengan aplikasi komputer.
Sebagai contoh film-film Hollywood berjudul TITANIC itu sebenarnya
tambahan animasi untuk menggambarkan kapal raksasa yang pecah dan tenggelam,
sehingga tampak menjadi seolah-olah mirip dengan kejadian nyata.
7. Bidang
Aplikasi Umum
Pengaruh multimedia sangat besar dan berkembang secara
pesat di masyarakat umum. Hal ini dikarenakan kemudahan yang ditawarkan
multimedia pada semua bidang kehidupan manusia. Dengan multimedia, informasi
yang ingin disampaikan akan lebih jelas, menarik, mudah dan efektif.
Selain itu penggunaan multimedia cukup mudah untuk dipelajari bagi masyarakat
awam sekalipun. Jika diamati lebih lanjut, dewasa ini masyarakat bahkan lebih
cerdas dalam mengunakan multimedia.
Kemudahan multimedia membuat masyarakat lebih tertarik
menggunakan jasa internet untuk memasang iklan atau bahkan belanja On-line. Pembeli
tidak perlu repot pergi keluar rumah untuk mencari barang atau jasa yang
diinginkan. Di bidang pendidikan, guru tidak perlu repot-repot
mendemonstrasikan dengan gambar di papan tulis untuk menjelaskan suatu materi
pelajaran yang rumit dan sulit dijelaskan dengan kata-kata. Guru cukup
menggunakan proyektor yang terhubung dengan komputer atau laptop untuk
memberikan penjelasan melalui gambar, video dan animasi. Mudah dan
menguntungkan bukan?
Kemudahan informasi yang didapat dari media internet
membuat masyarakat lebih memilih untuk mencari berita dan artikel dari
internet. Selain lebih menarik karena dilengkapi fasilitas multimedia (video,
gambar dan animasi), berita yang didapat dari internet bersifat lebih up
to date. Bukan hanya itu, membaca berita dari internet akan lebih
murah dibanding dengan cost yang dikeluarkan dari membaca
koran.
Tentunya ini sangat baik dalam meningkatkan minat baca
masyarakat karena wacana atau berita yang disuguhkan tentu jauh lebih
beranimasi dan mudah dimengerti jika dibandingkan dengan wacana dari media
massa. Bisa dibayangkan tentunya mana yang lebih menarik antara berita
yang menyajikan teks dan gambar saja dibandingkan dengan berita yang
menghadirkan teks , gambar, suara, video, simulasi kejadian dan
animasi-animasi cerdas. Tentu dengan bijak masyarakat akan memilih opsi
kedua.
Dibalik kemudahan-kemudahan yang ditawarkan dari
keberadaan multimedia dan internet tentu ada sisi negatif. Dari sisi negatif
inilah yang apabila masyarakat tidak cerdas untuk menghindarinya akan
menimbulkan masalah bagi mereka sendiri. Beberapa hal negatif yang diakibatkan
dari penyalahgunaan multimedia internet antara lain penipuan,pornografi,
perjudian, pembobolan rekening dan lain-lain. Tentunya diwajibkan untuk
masyarakat lebih cerdas dalam penggunaan multimedia dan internet.
Selain media internet, masyarakat dapat memanfaatkan
televisi untuk mendapatkan informasi dan hiburan. Televisi juga termasuk salah
satu alat multimedia, bukan? Dari televisi masyarakat dapat menikmati
berbagai jenis element multimedia seperti video, gambar , suara dan teks. Dari
televisi, masyarakat dapat menikmati hiburan dan mendapatkan ilmu pengetahuan.
Namun dengan adanya televisi terkadang orang menjadi lupa waktu dan mudah
terpengaruh akan cerita-cerita yang ditayangkan. Hal tersebut dapat menyebabkan
kebodohan. Sama seperti halnya televisi, internet pun dapat membuat orang lupa
waktu dan menjadi bodoh.
Multimedia dan internet, antara keduanya memiliki
keterkaitan yang sangat erat dan sangat dibutuhkan masyarakat dalam era yang
serba cepat dan tepat. Multimedia dimanfaatkan para pelaku bisnis untuk iklan ,
pemasaran, demo produk dan katalog. untuk lebih jelasnya akan dijajabarkan
beberapa aplikasi umum menggunakan multimedia.
1. Bisnis
Aplikasi
multimedia dalam bisnis meliputi periklanan, pemasaran, presentasi, demo
produk, database, dan komunikasi jaringan. Selain itu ada pelaku bisnis tetap
dapat melakukan diskusi dengan rekan bisnisnya dengan memanfaatkan video
conference, yang memungkinkan adanya tatap muka tanpa harus berada didalam
suatu tempat yang sama. Dengan adanya aplikasi multimedia inilah, perusahaan –
perusahaan dapat menjalani bisnisnya lebih lancar.
2. Rumah
Di rumah
banyak media elektronik yang dapat menyuguhkan elemen -elemen multimedia antara
lain televisi, DVD player, VDC player, video game ( Playstation, Sega,
Nintendo, X box), dan komputer tentunya. Penggunaan multimedia di rumah
selain untuk hiburan yang positif yaitu untuk media pembelajaran serta media
pemersatu anggota keluarga. Dengan menonton TV atau video bersama- sama dengan
semua anggota keluarga ( Orang tua dan anak) tentu akan mendekatkan ikatan
keluarga serta membantu pengawasan dalam penggunaan multimedia.
3. Tempat umum
Melalui
internet dan fasilitas multimedia , masyarakat akan dengan mudah menemukan
informasi suatu tempat umum baik secara letak, kondisi jalan dan kondisi cuaca.
Selain itu, aplikasi multimedia di tempat umum dapat berupa kios
informasi seperti yang terdapat pada hotel-hotel, pusat perbelanjaan, museum,
pusat hiburan dan sebagainya. aplikasi-aplikasi tersebut dapat berguna untuk
memberikan informasi-informasi dan bantuan mengenai tempat yang bersangkutan.
Referensi :
- Barton, R.
Teaching Secondary Science with ICT. London: Open University Press, 2004.
- Bates,
A.W. Technology, Open Learning And Distance Education. London: Routledge, 1995.
- Fenrich,
P. Practical Guidelines For Creating Instructional Multimedia Applications.
Forth Worth : The Dryden Press 1997.
- Panduan
Pembuatan Multimedia Pembelajaran; Depdiknas, 2007
- Pramono, Gatot. Pemanfaatan Multimedia
Pembelajaran. Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan,Departemen
Pendidikan Nasional, 2008
